3月1日，一场“师带徒”数学骨干教师线下培训活动在印江实验小学举行，意味着该县“强师工程”的又一重要举措落地生根。此次活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为全县教育高质量发展注入了新的活力。

近年来，印江自治县委、县政府高度重视教育事业发展，特别是教师队伍建设。面对教师师德水平参差不齐、业务能力有待提升等制约教育高质量发展的难点、堵点和痛点，印江自治县以“强师工程”为抓手，通过一系列创新举措，全力推进教师队伍建设，取得了阶段性可喜成绩。其中，“师带徒”活动作为“强师工程”的重要组成部分，更是备受关注。

“师带徒”活动旨在充分发挥名优骨干教师的示范引领作用，通过“一对一”或“一对多”的帮扶方式，帮助青年教师快速成长，提升全县教师队伍整体素质。自2021年“强师工程”试点工作实施以来，印江自治县便积极组织各类“师带徒”活动，通过观摩课展示、专题讲座、评课交流研讨等多种形式，为教师们提供了丰富的学习资源和成长机会。

此次数学骨干教师线下培训活动，便是“师带徒”活动的又一次生动实践。活动从2月28日开展至3月1日，为期两天，分别在印江七小、实验小学、木黄民族小学以及印江三中、思源实验中学、印江一中等多所中小学举行。活动内容丰富多样，既有同课异构的课堂展示，又有专题讲座的深入剖析，还有评课交流研讨的思维碰撞。

在实验小学的培训现场，张秋爽、金千千等导师团队的精彩授课和悉心指导，让参训教师们受益匪浅。通过数量关系这一主题，展示了不同年级、不同课型的精彩课堂，让教师们领略到了名优骨干教师的教学风采和独特魅力。同时，授课还围绕核心活动设计策略等进行了专题讲座，为教师们提供宝贵的教学经验和教学方法。

除了实验小学的培训活动外，印江自治县还在其他多所中小学同步开展了“师带徒”活动。通过活动的开展，全县教师队伍的整体素质得到了显著提升，教育教学质量也得到了稳步提高。（印江融媒体中心记者 王东   通讯员 杨红芬）

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