6月26日，全县教育系统“践行教育家精神・铸魂强师”主题宣讲活动在印江自治县第六完全小学开讲，来自印江各级各类学校的5名优秀教师代表，深情讲述在教育家精神引领下扎根乡土、以校为家的从教初心，分享以爱心呵护学生成长、用耐心启迪学生心智的育人故事。

  “自1998年从教至今，28年来我从未离开过朗溪中学这片土地。”宣讲现场，朗溪中学校长田海军结合自身28年乡土从教经历，娓娓诉说扎根乡村教育的坚守与担当。

  自踏上三尺讲台以来，田海军始终坚守朗溪中学，深耕乡村教育一线。多年来，田海军始终秉持育人初心，以办好家乡教育为己任，带领全体师生凝心聚力，推动学校办学质量稳步提升，学校多次荣获市县级“先进集体”等荣誉称号。近年来，在乡镇学校生源整体缩减的大背景下，朗溪中学更是逆势而上，实现了生源逐年稳步增长。

  这份亮眼的“逆势成绩”，不仅极大提振了全校师生的信心，更充分彰显了教育家精神引领下乡村教师扎根基层、潜心育人的强大力量。

  “我是一位在讲台坚守了34年的班主任，也是一名语文教师。34年，我把最好的年华，都交给了一间教室、一群孩子、一份守望。”当印江中学教师冉隆前讲到他34年的育人故事时，会场不时响起热烈的掌声。

  在冉隆前34年的班主任生涯里，他因材施教、尊重每一位学生的独特个性。面对抑郁敏感、叛逆顽劣、沉迷网络、性格孤僻等各类特殊学生，他从不放弃，以耐心唤醒潜能，以智慧指引方向，成功帮助多名迷途学子重塑自我，圆梦名校，也让平凡学生找到人生价值。

  三十多年来，冉隆前始终坚守教学一线，在班主任岗位上恪尽职守，以赤诚之心、专业智慧生动诠释了新时代教育家精神。

  来自印江民族实验幼儿园的教师王秀芬，用她三十三年坚守教育初心的故事，深深地打动着与会教师的心。

  “作为一名普通的老教师，从毕业到今天，我在教育这片沃土上耕耘了整整33年。33年里，我从小学教师到幼儿园园长，从筹建新园到改造老园，唯一不变的，是对教育的初心。”

  三十三年来，王秀芬历经岗位转型与重重困境却从未动摇。她从事小学教育十五载，成长为优秀的人民教师，到跨界转型投身陌生的幼儿教育，面对专业不对口、人员短缺、设施简陋的初创难题，她迎难而上，躬身实干。

  王秀芬以坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的育人本领，在岗位变迁与岁月磨砺中，书写了平凡岗位上不平凡的教育答卷。

  5名教师代表或结合自身从教经历，或依托典型事例，深刻诠释人民教师的责任与担当。他们以鲜活真实的经历讲述师德先进事迹，阐释师德丰富内涵，引导全县广大教育工作者厚植立德树人情怀，争做新时代“四有”好老师。

  宣讲活动引起与会教师的强烈反响。木黄镇中心校校长吕胜帮表示：“宣讲深刻阐释了新时代教育家精神内核，为乡村教育工作者找准了师德标杆。我将以此次宣讲为契机，带领全镇教职工躬身践行教育家精神，办好老区人民满意的乡村教育。”沙子坡中学教师代启松也坦言：“作为一名乡镇教师，日常工作平凡琐碎。今天聆听了5名优秀教师的宣讲，我深刻领悟到崇高的教育精神，我将以优秀教师为榜样，用行动践行新时代教师使命。”

  近年来，印江自治县不断深化师德师风建设，持续开展师德“铸魂”宣讲活动和师德师风警示教育，着力提升教师队伍思想政治素质与师德修养，筑牢教师思想根基。（通讯员 任廷湖）

监制：左禹华 总编：蒋智江 编审：田林  编辑：刘承芳