“同学们，你们知道防溺水六不准吗？”

  “我知道！我知道！”

  盛夏渐近，暑气蒸腾，蝉鸣阵阵的校园里，一堂特殊的期末安全课，为印江自治县实验小学二（3）班孩子们的假期生活系上最牢固的“安全安全带”。

  进入夏季，江河丰盈、塘库水满，随着气温节节攀升，辖区各类水域进入丰水期，也随之迎来青少年溺水事故的高发易发期。

  安全无小事，防患于未然。趁着春季学期的最后一周，印江自治县各中小学把安全教育放在期末收尾的重要位置，用心用情上好暑期安全“最后一课”；各防溺水成员单位同步下沉一线、深耕能力建设，以校园宣教润人心、专业实训强本领、联防联动筑屏障的立体举措，为全县青少年安然度夏筑牢坚实守护。

  窗明几净的实验小学教室内，书香与安全暖意交融。黑板上工整书写的防溺水标语醒目清晰，多媒体屏幕上循环播放的警示教育画面，时刻提醒着每一位孩子敬畏水域、珍爱生命。二（3）班的主题班会上，班主任以一问一答的互动形式，开启了生动鲜活的防溺水安全教育。面对老师的提问，孩子们踊跃举手、朗声应答，将安全准则熟记于心：不准私自下河游泳，不准在没有家长、老师等陪同下私自下水游泳，不准在不熟悉的水域游泳。

  摒弃枯燥生硬的理论说教，这堂期末安全课以短视频科普、知识抢答、互动分享等趣味形式，让冰冷的安全条例变成鲜活的生活常识。沉浸式的课堂体验，让防溺水的种子深深扎根在孩童心底。

  “我会牢记防溺水‘六不准’，远离野外危险水域，平安度过快乐的暑假，保护好自己的生命安全。”一堂班会课，让安全理念入脑入心，代骁俊小朋友说出了所有孩子的平安期许。

  夏日燥热，最是容易萌生戏水贪玩的念头，何泰佑对此有了深刻的认知，他坚定地说道：“天气虽然很热，但是我们绝对不能去河边，池塘，湖泊，水库玩儿水，要保护好自己的生命。”

  安全不仅是远离危险，更是学会科学自救、智慧救人。面对突发溺水场景，孩子们也学会了理性应对。学生徐熙淳真切分享着自己的收获：“通过班会，知道如果看到有人落水，不会盲目下水救人，我会马上大声呼救，用正确的方式进行帮忙。”

  孩童的安全成长，离不开学校的悉心教导，更离不开家校同心的长久守护。在班主任田乐欢看来，暑假是溺水事故的高发期，假期监护缺位、未成年人安全意识薄弱、自我防护能力不足，都是潜藏的安全隐患。为此，学校多措并举织密假期安全防护网，通过期末主题班会、国旗下讲话、发放致家长的一封信等多种形式，双向打通校园教育与家庭监护的衔接通道，持续提升学生自我保护意识，构建家校共管、全员尽责的安全格局，牢牢守住暑期防溺水安全底线。

  校园之内，安全教育润物无声、落地生根；校园之外，联防实训练兵强技、筑牢防线。为补齐基层应急处置短板，提升全域防溺水联防联控能力，印江自治县聚焦一线防控力量，精准开展专业化防溺水急救技能提升培训。

  此次培训特邀贵州省红十字会星火救援队专业师资授课，覆盖全县120余名西部计划志愿者及社区一线工作人员，彻底打破单一理论授课的局限，采用“理论宣讲+实景演练+实操教学”的沉浸式模式，让救援培训贴近实战、贴合实景。

  培训现场干货满满、实操为王。授课人员结合野外溺水救援真实案例，细致讲解救生杆、救生绳、救生圈等专业救援设备的规范使用方法，深入浅出解读溺水急救“黄金4分钟”的珍贵意义。依托人体模拟教具，讲师分步示范意识判断、紧急呼救、拨打急救电话、清理口腔异物、开放气道、胸外按压、人工呼吸等全套标准化救援流程，手把手指导参训人员实操练习，点对点纠正不规范动作，让每一位基层防控人员都学懂原理、掌握技能、熟练操作，全面提升应对溺水突发险情的自救互救和应急处置能力。

  基层力量，是守护一方平安的坚实基石。据共青团印江自治县委副书记任益钊介绍，印江自治县共有197名西部计划志愿者，他们扎根县直各单位、遍布各乡镇街道，常年奔走在巡河护河、安全宣传、隐患排查一线，是全县预防溺水事故、守护水域安全的主力军。本次依托省级专项培训契机，全面提升志愿者防溺水安全素养和应急处置硬本领，同时将培训资源辐射延伸至城区三个街道办，层层夯实基层防控力量，全域提升联防联动整体应变能力，凝聚起上下同心、全域联动的防溺水工作合力，共同筑牢守护青少年生命安全的坚固屏障。

  夏木繁茂，韶华正好。从校园里生动温情的安全课堂，到一线实打实的应急实训，从家校携手的温情守护，到全域联动的硬核防控，印江自治县以细微之处见初心、实处发力护平安，用全方位、多层次、立体化的防护举措，为广大青少年筑起一道坚不可摧的夏日安全防线，守护每一个孩子平安、快乐、健康度过盛夏假期。（印江融媒体中心记者 王东 通讯员 杨红芬）

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